Структура та завдання IV етапу ВБО.

Заключний етап ВБО проходить в два тури: теоретичний та практичний. В свою чергу, теоретичний тур також є неоднорідним за типом завдань.

Завданням цього етапу є перевірка фактичних знань учнів, та вміння оперувати ними для вирішення певних теоретичних проблем.

Цей тип завдань являє собою запитання чи задачу, відповідь на які вимагає значного рівня знань та вміння ними творчо оперувати. В останні роки кількість таких завдань дещо скоротилася і зараз учасникам змагань пропонується по 2 завдання із відкритою відповіддю. Оцінюються вони, як правило, за 10-бальною шкалою.

Тестові завдання на IV етапі ВБО, подібно до міжнародних олімпіад, складаються з трьох частин: тести груп А, Б та В. Тести груп А і Б є запитаннями, на які пропонуються 5 варіантів відповідей, правильними з яких можуть бути тільки один (група А) або від одного до 5 (група Б). Ці тести спрямовані на репродукцію фактичних знань учня.

Більш складними є тести групи В, які для правильної відповіді окрім фактичних знань вимагають і вміння ці знання комбінувати, аналізувати та робити висновки. При цьому, саме завдання може бути, приміром, описом експерименту, який учень має проаналізувати та зробити певні висновки, чи завданням у графічній формі, яке вимагає уміння "видобувати" інформацію, наявну у непрямій формі. Взагалі, тести групи В є досить різноманітними і їх не можна звести до якогось шаблону, на відміну від тестів груп А і Б.

Як правило, учням 8-9 та 10-11 класів пропонуються однакові набори тестових завдань. При цьому, завдання для 8-9 класів складається виключно з тестів груп А і Б, тоді як 10- і 11-класникам пропонуються завдання всіх груп складності.

При оцінці тестових завдань групи А за кожну правильну відповідь ставиться 0.5 бала, тоді як за кожну повністю правильну відповідь на тестове завдання групи Б учень може отримати 1 бал. Частково правильні та неправильні відповіді оцінюються в 0 балів. Оцінка тестів групи В визначається складністю конкретного завдання. Система оцінки підбирається таким чином, аби за тести груп А і Б разом максимально можна було набрати стільки ж балів, скільки за тести групи В.

Завдання практичного туру є також досить різноплановими за своєю структурою, що, зрозуміло, визначається специфікою різних галузей біології. При цьому, переваги надаються завданням, які учні здатні цілком самостійно виконати, отримати певні результати та проаналізувати їх. Інколи даються вже готові результати поставленого експерименту (особливо, якщо його проведення є технічно складним та небезпечним), а учасникам ставиться завдання проаналізувати їх та зробити певні висновки. Останніми роками традиційною стала робота з анатомії, коли учні повинні назвати певні структури на пропонованих їм за допомогою комп'ютера фотографіях. До оцінки практичного туру входить оцінка безпосередньо виконаної учасником роботи (якщо є така можливість та необхідність), а також оцінка аналізу отриманих даних. Як правило, учням кожного класу пропонуються чотири практичні роботи. Кожна робота оцінюється в 20 балів.

Приклади всіх завдань можна знайти у відповідному розділі нашого сайту.

За результатами всіх турів визначаються переможці, яких, відповідно до правил проведення олімпіади, половина з учнів кожного класу. Переможцям видаються дипломи I, II та III ступенів та вручаються подарунки. Від вісьми до десяти переможців олімпіади, які набрали найбільшу кількість балів (залежно від рішення оргкомітету та журі), запрошуються до участі у відбіркових тренуваннях для формування команди на Міжнародну біологічну олімпіаду.
(Україна в МБО)

• Всеросійський біологічний турнір - правила, завдання, результати.
• Сайт Міжнародної біологічної олімпіади, на якому можна знайти інформацію про правила проведення МБО, її структуру та учасників. На сайті є лінки на національні біологічні олімпіади країн-учасниць МБО.
• Шкільна біологічна олімпіада МДУ. Розділ сайту біологічного факультету МДУ імені М. В. Ломоносова, у якому можна знайти завдання, результати та іншу інформацію про цю олімпіаду.
• Шкільна біологічна олімпіада МДУ. Альтернативний сайт, на якому є історія олімпіад, починаючи з 1951 року.

Якщо Ви знаєте сайти, лінки на які було б доречно розмістити на даній сторінці, будь-ласка, напишіть нам про це за адресою team@biology.org.ua

© 2003-2010, автори сайту.
При використанні матеріалів посилання на сайт обов'язкове.
Хостинг та технічна підтримка - ІОЦ КНУ.